2019“STEAM創客”冬令營方案
來源:未知日期:2018-11-05 13:16 浏覽:
STEAM(Science科學、Technology技(jì)術(shù)、Engineering工(gōng)程、Art藝術(shù)、Mathematics數學)跨學科融合的教育方式,綜合提升科學知識、技(jì)術(shù)應用、工(gōng)程搭建、藝術(shù)創作與數理邏輯五大能(néng)力。
通(tōng)過趣味無窮的活動設置,每天都有一(yī)個(gè)新課題,讓孩子們玩中學、做中學,寓教于樂,進一(yī)步培養解決問題的能(néng)力和團隊合作的精神。
缤紛主題:
Day 1 “創客”集結
小(xiǎo)“創客”們來報(bào)到(dào)啦!認識領航老師(shī)與小(xiǎo)夥伴們,建設小(xiǎo)分隊,分配房間、整理内務,培養生(shēng)活自(zì)理能(néng)力。了解“創客”的基本知識和工(gōng)具,接受“創客”任務(暢想“環保”),團隊頭腦(nǎo)風暴、完成展示,分享今日的收獲與感受。
Day 2程序猿養成記1(編程1)
你知道如何通(tōng)過程序下(xià)達指令和任務嗎(ma)?讓老師(shī)帶你走進編程的奇妙世界,學習初級的模塊化編程語言,應用專業(yè)的編程軟件(jiàn),創建你的第一(yī)個(gè)程序。
Day 3紅(hóng)海行動(船(chuán)模,可能(néng)外出)
還(hái)記得紅(hóng)海行動中的驅逐艦嗎(ma)?雄偉壯觀、充滿力量。我們也可以用靈巧的雙手,把一(yī)堆零部件(jiàn)變成雄偉的艦船(chuán)。但是光(guāng)有船(chuán)模還(hái)不夠,為(wèi)了讓它動起來,先加裝動力,再改造遙控模塊,最後再來一(yī)場水(shuǐ)中PK!
Day 4程序猿養成記2(編程2)
進一(yī)步學習微軟kodu編程或Unity4Kids項目,kodu是應用于計算(suàn)機(jī)上(shàng)的一(yī)種開(kāi)放(fàng)的可視化編程語言,提升對學員(yuán)對程序整體結構的把握;Unity4Kids項目是專門(mén)為(wèi)青少年(nián)開(kāi)發的一(yī)門(mén)3D應用程序開(kāi)發課程,培養學生(shēng)制作跨平台的應用軟件(jiàn)。
Day 5放(fàng)飛(fēi)夢想(航模)
在飛(fēi)行課堂上(shàng)學習飛(fēi)機(jī)的飛(fēi)行原理,學習各種吉尼斯世界紀錄紙(zhǐ)飛(fēi)機(jī)的疊法,進行趣味無窮的紙(zhǐ)飛(fēi)機(jī)大賽。在老師(shī)指導下(xià),制作屬于自(zì)己的炫酷航模,完成飛(fēi)行前的調試,共同放(fàng)飛(fēi)我們的藍天夢想。
Day 6化學王國(guó)
牛奶和可樂在一(yī)起會(huì)怎樣?雞蛋怎麽突然會(huì)微笑(xiào)?在神奇的化學王國(guó),任何生(shēng)活中常見(jiàn)的事(shì)物(wù)都會(huì)變得有魔力!一(yī)起來探索吧(ba)~
Day 7“創客”小(xiǎo)鎮嘉年(nián)華(開(kāi)放(fàng)式結營)
舉行“創客”知識競賽,對“創客”作品收尾,向家長(cháng)們展示我們的科創成果、講解設計理念和科學原理,優秀團隊進行展示演講,評比“創客達人”并頒獎。
适合年(nián)級:1~5年(nián)級
課程時間:2019年(nián)1月(yuè)21日~1月(yuè)27日(每期共7天)
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上(shàng)午 |
中午 |
下(xià)午 |
晚上(shàng) |
Day 1 |
營員(yuán)報(bào)到(dào) |
午休、陽光(guāng)活動 |
團隊活動 |
科幻片觀影與DIY手冊制作 |
Day 2 |
主題課程 |
午休、閱讀(dú) |
主題課程 |
科幻片觀影與DIY手冊制作 |
Day 3 |
主題課程 |
午休、陽光(guāng)活動 |
主題課程 |
科幻片觀影與DIY手冊制作 |
Day 4 |
主題課程 |
午休、閱讀(dú) |
主題課程 |
科幻片觀影與DIY手冊制作 |
Day 5 |
主題課程 |
午休、陽光(guāng)活動 |
主題課程 |
科幻片觀影與DIY手冊制作 |
Day 6 |
主題課程 |
午休、閱讀(dú) |
主題課程 |
科幻片觀影與DIY手冊制作 |
Day 7 |
創客知識競賽 |
午休、陽光(guāng)活動 |
結營儀式 |
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